ALFARABI — Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Institut Nasional Nusantara (INN) Al Farabi (Pandandaran-Jawa Barat) terus melakukan penguatan mutu akademik melalui kegiatan perumusan dan pengembangan kurikulum pada Selasa 18 Januari 2026. Langkah ini menjadi bagian penting dalam memastikan penyelenggaraan pendidikan tinggi mampu menjawab kebutuhan dunia kerja, perkembangan tata kelola pendidikan, perubahan sosial, serta tuntutan pengelolaan lembaga pendidikan yang semakin dinamis. Hadir dalam kegiatan perumusan kurikulum Dr. Irpan Ilmi, S. Hum., M. M. (Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan), Dr. Yanti Nurdiyanti, S. Pd. I., M.M. (Wakil Rektor Bidang Keuangan), Irfan Taufik HIdayat, S. Pd., M. Pd. (Kaprodi MPI), Devi, S. E., M. Pd. (Sekprodi MPI) Neneng Nuramalasari, S. Pd., M. Pd (Kepala BAAUK) dan dosen MPI.
Perumusan kurikulum MPI INN Al Farabi diarahkan untuk membentuk lulusan yang tidak hanya memiliki pemahaman kuat tentang manajemen dan administrasi pendidikan, tetapi juga memiliki kemampuan adaptif, inovatif, profesional, dan berorientasi pada kebutuhan masyarakat.
Kurikulum yang dirumuskan mengintegrasikan keilmuan manajemen pendidikan dengan nilai-nilai Islam, perkembangan sains dan teknologi, serta kebutuhan nyata dalam pengelolaan berbagai satuan dan lembaga pendidikan. Dengan pendekatan tersebut, lulusan MPI diharapkan mampu mengambil peran strategis dalam pengembangan pendidikan, baik pada sektor formal, nonformal, maupun pendidikan berbasis masyarakat dan kewirausahaan.
Dalam proses perumusan tersebut, Program Studi MPI INN Al Farabi menetapkan empat profil utama lulusan yang menjadi arah pengembangan kompetensi mahasiswa.
1. Tenaga Administrasi Pendidikan
Profil lulusan pertama adalah Tenaga Administrasi Pendidikan yang memiliki kompetensi dalam mengelola sistem administrasi dan tata kelola lembaga pendidikan secara profesional.
Lulusan dengan profil ini dipersiapkan untuk mampu melaksanakan administrasi pendidikan, pengelolaan sumber daya manusia, administrasi peserta didik, pengelolaan sarana dan prasarana, tata persuratan, pengarsipan, pengelolaan data, hingga pemanfaatan teknologi informasi dalam mendukung efektivitas organisasi pendidikan.
Kompetensi tersebut diharapkan dapat menjawab kebutuhan lembaga pendidikan terhadap tenaga administrasi yang tidak hanya mampu menjalankan tugas teknis, tetapi juga memahami sistem manajemen pendidikan secara menyeluruh.
2. Pengelola Pendidikan Berbasis Masyarakat (Learning Society)
Profil lulusan berikutnya adalah Pengelola Pendidikan Berbasis Masyarakat atau Learning Society. Profil ini dirancang untuk membekali mahasiswa dengan kemampuan dalam mengembangkan, mengorganisasi, dan mengelola berbagai program pendidikan yang tumbuh dari kebutuhan masyarakat.
Lulusan diharapkan mampu menjadi penggerak pembelajaran sepanjang hayat, mengembangkan komunitas belajar, mengelola lembaga pendidikan nonformal, serta merancang program pemberdayaan masyarakat berbasis pendidikan.
Keberadaan profil ini menjadi penting karena pendidikan tidak hanya berlangsung di ruang kelas atau lembaga formal. Masyarakat membutuhkan pengelola pendidikan yang mampu membangun budaya belajar, meningkatkan literasi, serta mendorong kemandirian masyarakat melalui berbagai inovasi pendidikan.
Dengan kompetensi tersebut, lulusan MPI INN Al Farabi diharapkan mampu berkontribusi dalam pengembangan desa, komunitas, lembaga sosial, pusat kegiatan belajar masyarakat, yayasan pendidikan, maupun berbagai bentuk gerakan pendidikan berbasis masyarakat.
3. Pengelola Pendidikan Berbasis Enterprise dan Entrepreneur
Menjawab perkembangan dunia pendidikan yang semakin kompetitif, Program Studi MPI INN Al Farabi juga merumuskan profil lulusan sebagai Pengelola Pendidikan Berbasis Enterprise dan Entrepreneur.
Profil ini menekankan kemampuan lulusan dalam mengembangkan lembaga pendidikan yang profesional, mandiri, inovatif, dan berkelanjutan. Mahasiswa dipersiapkan untuk memahami manajemen usaha pendidikan, pengembangan unit bisnis, inovasi layanan pendidikan, pengelolaan sumber daya, pemasaran pendidikan, hingga pengembangan kewirausahaan berbasis nilai-nilai Islam.
Melalui kompetensi tersebut, lulusan tidak hanya dipersiapkan sebagai pencari kerja, tetapi juga sebagai pencipta peluang dan pengembang inovasi di bidang pendidikan.
Lulusan MPI diharapkan mampu mengembangkan berbagai bentuk usaha dan layanan pendidikan, seperti lembaga pelatihan, bimbingan belajar, konsultasi pendidikan, pusat pengembangan sumber daya manusia, lembaga pendidikan berbasis teknologi, hingga berbagai inovasi edupreneurship yang memberikan manfaat bagi masyarakat.
4. Auditor Mutu Pendidikan
Profil lulusan keempat adalah Auditor Mutu Pendidikan. Profil ini menjadi salah satu kompetensi strategis dalam menjawab meningkatnya kebutuhan lembaga pendidikan terhadap sistem penjaminan mutu yang terencana, terukur, dan berkelanjutan.
Mahasiswa MPI dibekali pemahaman dan keterampilan dalam sistem penjaminan mutu pendidikan, penyusunan standar, monitoring, evaluasi, audit mutu internal, analisis data, serta penyusunan rekomendasi perbaikan berkelanjutan.
Lulusan dengan kompetensi auditor mutu diharapkan mampu berperan dalam memastikan proses penyelenggaraan pendidikan berjalan sesuai dengan standar yang telah ditetapkan.
Kemampuan tersebut juga menjadi bagian penting dalam membangun budaya mutu pada lembaga pendidikan, sehingga setiap proses pengelolaan dapat terus dievaluasi dan ditingkatkan secara berkelanjutan.
Kurikulum Berorientasi pada Kompetensi dan Masa Depan
Perumusan kurikulum MPI INN Al Farabi tidak hanya berfokus pada penyusunan mata kuliah, tetapi juga diarahkan pada pencapaian kompetensi lulusan yang relevan dengan kebutuhan masa depan.
Setiap mata kuliah dirancang untuk memberikan kontribusi terhadap pembentukan pengetahuan, keterampilan, sikap, kemampuan manajerial, kepemimpinan, inovasi, kewirausahaan, serta kompetensi digital mahasiswa.
Proses pembelajaran juga diarahkan agar mahasiswa memperoleh pengalaman nyata melalui berbagai kegiatan akademik dan praktik, seperti observasi lembaga pendidikan, praktik manajemen, magang, penelitian, proyek berbasis masyarakat, pengembangan kewirausahaan, serta keterlibatan dalam kegiatan penjaminan mutu.
Pendekatan tersebut diharapkan dapat menghasilkan lulusan yang memiliki kesiapan untuk bekerja pada berbagai sektor pendidikan dan sekaligus mampu menciptakan inovasi baru sesuai dengan perkembangan zaman.
Meneguhkan Identitas MPI INN Al Farabi
Melalui perumusan kurikulum ini, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam INN Al Farabi meneguhkan komitmennya dalam menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi manajerial, kemampuan inovatif, jiwa kewirausahaan, kepedulian sosial, serta komitmen terhadap peningkatan mutu pendidikan.
Empat profil lulusan yang dirumuskan, yaitu Tenaga Administrasi Pendidikan, Pengelola Pendidikan Berbasis Masyarakat (Learning Society), Pengelola Pendidikan Berbasis Enterprise dan Entrepreneur, serta Auditor Mutu Pendidikan, menjadi arah utama pengembangan kompetensi mahasiswa selama menempuh pendidikan di Program Studi MPI.
Dengan kurikulum yang terus dikembangkan secara adaptif, INN Al Farabi optimistis dapat menghadirkan pendidikan tinggi yang relevan dengan kebutuhan masyarakat dan perkembangan dunia pendidikan.
Perumusan kurikulum ini juga menjadi bagian dari langkah transformasi Institut Nasional Nusantara Al Farabi dalam mewujudkan perguruan tinggi yang unggul dan inovatif melalui integrasi keilmuan Islam dan sains serta mampu menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki daya saing di tingkat nasional maupun global.
“Kurikulum bukan sekadar daftar mata kuliah, melainkan peta perjalanan untuk menyiapkan generasi profesional, inovatif, dan berdaya guna bagi masa depan pendidikan.”
Saatnya wujudkan masa depan dan ambil peran dalam perubahan! Kuliah di Institut Nasional Nusantara (INN) Al Farabi bukan sekadar mengejar gelar, tetapi menjadi bagian dari generasi yang unggul, inovatif, dan siap menghadapi tantangan zaman melalui integrasi keilmuan Islam dan sains. Bersama lingkungan akademik yang terus berkembang, pilihan program studi yang relevan, serta sistem pembelajaran yang adaptif, INN Al Farabi membuka ruang bagi Anda untuk tumbuh, berkarya, dan menciptakan dampak nyata bagi masyarakat. Jangan hanya menunggu masa depan datang—siapkan diri Anda untuk menciptakannya. Daftarkan diri Anda sekarang dan tumbuh bersama INN AlFarabi. KLIK DAFTAR