ALFARABI.AC.ID — Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Institut Nasional Nusantara (INN) Al Farabi terus memperkuat kualitas akademik melalui kegiatan perumusan dan pengembangan kurikulum. Kegiatan dilaksanakan Sabtu 15 Agustus 2026 ini menjadi langkah strategis dalam memastikan proses pendidikan mampu menghasilkan lulusan yang kompeten, adaptif, kreatif, serta mampu menjawab kebutuhan pendidikan anak usia dini di tengah perkembangan masyarakat dan dunia kerja yang semakin dinamis. Hadir pada kegiatan tersebut Dr. Irpan Ilmi, S. Hum., M. M. (Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan), Euis Trismayanti, M. Pd. I., M. Pd. (Kaprodi PIAUD), Ai Durrotushopiah, S. Sos., M. A. (Sekprodi PIAUD) Jenal Abidin, S. Pd. I., M. Pd. I., (Ketua LPM, Dede Nurul Qomariyah, S. Pd., M. Pd., Ai Teti Wahyuni, S. Pd., M. Pd., Tati Kartini, S. Pd., M. Pd., M. Mansur, S. Pd., M. Pd. dan Dosen PIAUD INN Al Farabi.
Perumusan kurikulum PIAUD INN Al Farabi diarahkan untuk mengintegrasikan keilmuan pendidikan Islam, perkembangan anak usia dini, pedagogik, kreativitas, kewirausahaan, komunikasi, serta keterampilan praktis yang relevan dengan kebutuhan masa depan. Kurikulum tidak hanya dirancang untuk mempersiapkan mahasiswa menjadi guru atau pendidik, tetapi juga membuka ruang yang lebih luas bagi lulusan untuk mengambil berbagai peran profesional dalam ekosistem pendidikan anak usia dini.
Melalui proses perumusan tersebut, Program Studi PIAUD INN Al Farabi menetapkan beberapa profil lulusan utama, yaitu Pendidik/Praktisi Pendidikan, Trainer, Entrepreneur, dan Pencerita (Storyteller).
Pendidik dan Praktisi Pendidikan Anak Usia Dini
Profil utama lulusan PIAUD adalah sebagai Pendidik dan Praktisi Pendidikan Anak Usia Dini. Lulusan dipersiapkan untuk memiliki kompetensi dalam memahami karakteristik, kebutuhan, dan tahapan perkembangan anak usia dini serta mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proses pembelajaran yang sesuai dengan dunia anak.
Mahasiswa juga dibekali dengan kemampuan mengembangkan lingkungan belajar yang aman, menyenangkan, kreatif, dan bermakna. Pendekatan pendidikan Islam menjadi bagian penting dalam membentuk proses pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada perkembangan kognitif anak, tetapi juga pada pembentukan karakter, nilai, moral, spiritualitas, sosial, dan kemandirian.
Sebagai praktisi pendidikan, lulusan PIAUD INN Al Farabi diharapkan mampu memberikan kontribusi nyata dalam pengembangan berbagai layanan pendidikan dan pengasuhan anak usia dini, baik melalui lembaga formal maupun berbagai program pendidikan berbasis masyarakat.
Trainer dan Pengembang Kompetensi
Profil lulusan berikutnya adalah Trainer, yaitu lulusan yang memiliki kemampuan dalam merancang dan melaksanakan kegiatan pelatihan serta pengembangan kompetensi di bidang pendidikan anak usia dini.
Kompetensi ini mempersiapkan lulusan untuk menjadi fasilitator pembelajaran bagi pendidik, orang tua, komunitas, maupun masyarakat yang membutuhkan penguatan pemahaman mengenai pendidikan dan perkembangan anak usia dini.
Lulusan diharapkan mampu menyusun materi pelatihan, menggunakan strategi komunikasi yang efektif, mengembangkan metode pembelajaran partisipatif, serta melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan program pelatihan. Kompetensi tersebut membuka peluang bagi lulusan untuk berperan dalam berbagai kegiatan pengembangan sumber daya manusia, parenting education, pelatihan guru, maupun program pemberdayaan masyarakat yang berkaitan dengan pendidikan anak.
Entrepreneur Pendidikan Anak Usia Dini
Perkembangan dunia pendidikan membutuhkan lulusan yang tidak hanya siap memasuki dunia kerja, tetapi juga memiliki keberanian untuk menciptakan peluang dan inovasi. Karena itu, Entrepreneur menjadi salah satu profil penting dalam perumusan kurikulum PIAUD INN Al Farabi.
Mahasiswa dipersiapkan untuk memiliki kemampuan dalam melihat peluang, mengembangkan ide kreatif, merancang inovasi, dan membangun usaha yang berkaitan dengan pendidikan anak usia dini.
Kompetensi kewirausahaan dapat dikembangkan melalui berbagai bentuk usaha dan inovasi, seperti pengembangan media pembelajaran, alat permainan edukatif, penerbitan buku anak, layanan konsultasi parenting, kegiatan edukasi kreatif, lembaga pendampingan anak, hingga pengembangan berbagai layanan pendidikan berbasis teknologi.
Melalui profil ini, lulusan PIAUD INN Al Farabi diharapkan mampu menjadi edupreneur yang mandiri, inovatif, dan mampu menghadirkan solusi bagi kebutuhan pendidikan anak usia dini di masyarakat.
Pencerita atau Storyteller
Salah satu karakteristik unggulan dalam profil lulusan PIAUD INN Al Farabi adalah kemampuan sebagai Pencerita atau Storyteller. Kemampuan bercerita menjadi bagian penting dalam dunia pendidikan anak usia dini karena cerita dapat menjadi media pembelajaran yang efektif, menyenangkan, dan mampu mengembangkan imajinasi serta kemampuan berbahasa anak.
Mahasiswa dipersiapkan untuk menguasai keterampilan memilih, menulis, mengembangkan, dan menyampaikan cerita secara kreatif sesuai dengan karakteristik anak usia dini. Kompetensi ini juga diarahkan pada pengembangan kemampuan komunikasi, ekspresi, kreativitas, literasi, serta pemanfaatan berbagai media pendukung dalam kegiatan bercerita.
Profil storyteller membuka peluang bagi lulusan untuk menjadi pendidik kreatif, penulis cerita anak, pendongeng profesional, pengembang konten edukasi, maupun praktisi literasi anak. Kemampuan ini sekaligus menjadi identitas kompetensi yang dapat membedakan lulusan PIAUD INN Al Farabi dalam menghadapi perkembangan dunia pendidikan yang semakin kreatif dan berbasis media.
Kurikulum yang Berorientasi pada Kompetensi dan Masa Depan
Perumusan kurikulum PIAUD INN Al Farabi tidak berhenti pada penyusunan struktur mata kuliah, tetapi diarahkan pada pencapaian kompetensi lulusan yang dapat diterapkan secara nyata. Setiap proses pembelajaran dirancang untuk memperkuat aspek pengetahuan, keterampilan, sikap, kreativitas, komunikasi, kemampuan digital, jiwa kewirausahaan, dan pengalaman praktis mahasiswa.
Mahasiswa diharapkan memperoleh pengalaman belajar melalui praktik pembelajaran, observasi perkembangan anak, proyek kreatif, pengembangan media pendidikan, pelatihan, kegiatan kewirausahaan, penelitian, serta keterlibatan dalam berbagai program pendidikan dan pengabdian kepada masyarakat.
Pendekatan tersebut diharapkan mampu menghasilkan lulusan yang tidak hanya memahami teori, tetapi juga memiliki kemampuan untuk mengimplementasikan pengetahuan dalam berbagai situasi dan kebutuhan nyata.
Meneguhkan Arah Baru PIAUD INN Al Farabi
Melalui perumusan kurikulum ini, Program Studi PIAUD INN Al Farabi menegaskan komitmennya untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi profesional sekaligus kemampuan berinovasi dan beradaptasi dengan perubahan zaman.
Profil lulusan sebagai Pendidik/Praktisi Pendidikan, Trainer, Entrepreneur, dan Pencerita (Storyteller) menjadi arah utama dalam pengembangan kompetensi mahasiswa. Keempat profil tersebut mencerminkan luasnya peluang dan peran lulusan PIAUD dalam membangun ekosistem pendidikan anak usia dini yang kreatif, berkualitas, dan berkelanjutan.
Dengan kurikulum yang terus dikembangkan secara responsif terhadap kebutuhan masyarakat dan perkembangan pendidikan, PIAUD INN Al Farabi optimistis mampu melahirkan generasi pendidik yang tidak hanya siap mengajar, tetapi juga siap menginspirasi, melatih, berinovasi, berwirausaha, dan menghadirkan cerita-cerita bermakna bagi tumbuh kembang generasi masa depan.
“Mari tumbuh bersama INN Al Farabi dan jadilah bagian dari generasi pendidik yang kreatif, inovatif, dan siap menciptakan masa depan terbaik bagi anak-anak Indonesia.” KLIK DAFTAR